| 姓 名 |
单 位 |
论 文 标 题 |
等级 |
类别 |
所属区县 |
所属学科 |
| 尹美蓉 |
朝阳国际实验学校 |
初中文言文教学技法之我见 |
2 |
论文 |
市直 |
中学语文 |
| 蔡明贵 |
朝阳国际实验学校 |
圆与圆的位置关系 |
2 |
教学设计 |
市直 |
中学数学 |
| 王海燕 |
朝阳国际实验学校 |
我的教学反思 |
1 |
论文 |
市直 |
中小学英语 |
| 陈颖 |
朝阳国际实验学校 |
U6 Dinner time |
1 |
课件 |
市直 |
中小学英语 |
| 孙询 |
朝阳国际实验学校 |
How about coming with us? |
1 |
课件 |
市直 |
中小学英语 |
| 曹绢 |
朝阳国际实验学校 |
“新说”小学英语课堂合作性学习 |
2 |
论文 |
市直 |
中小学英语 |
| 钟小容 |
朝阳国际实验学校 |
小学低年级英语任务型教学法初探 |
2 |
论文 |
市直 |
中小学英语 |
| 邹予 |
朝阳国际实验学校 |
Party time |
2 |
教学设计 |
市直 |
中小学英语 |
| 江娇 |
朝阳国际实验学校 |
U3 Favourite toys |
2 |
课件 |
市直 |
中小学英语 |
| 杨亮 |
朝阳国际实验学校 |
Unit7 Part6 |
2 |
课件 |
市直 |
中小学英语 |
| 陈小明 |
朝阳国际实验学校 |
M5U2 Simon Paul |
2 |
课件 |
市直 |
中小学英语 |
| 鲁辉 |
朝阳国际实验学校 |
浅谈英语单词记忆方法教学 |
3 |
论文 |
市直 |
中小学英语 |
| 陈颖 |
朝阳国际实验学校 |
U6 Dinner time |
3 |
教学设计 |
市直 |
中小学英语 |
| 刘灿 |
朝阳国际实验学校 |
英语教学中的学科渗透 |
3 |
论文 |
市直 |
中小学英语 |
| 孙询 |
朝阳国际实验学校 |
Is this book yours? |
3 |
课件 |
市直 |
中小学英语 |
| 熊姿 |
朝阳国际实验学校 |
Unit 4 At home |
3 |
课件 |
市直 |
中小学英语 |
| 雷佩红 |
朝阳国际实验学校 |
《保护生物的多样性》 |
1 |
教学设计 |
市直 |
中学生物 |
| 任建宇 |
朝阳国际实验学校 |
初中政治教学如何走出“尴尬” |
2 |
论文 |
市直 |
思想品德 |
| 谭麦 |
朝阳国际实验学校 |
小学思品教学中如何进行心理健康教育 |
2 |
论文 |
市直 |
品德与生活 |
| 丁华 |
朝阳国际实验学校 |
让初中地理教学“源于生活，高于生活” |
2 |
论文 |
市直 |
中学地理 |
| 张邃科 |
朝阳国际实验学校 |
轻轻拨动孩子心灵的琴弦——浅谈小学诗词教学 |
1 |
论文 |
市直 |
小学语文 |
| 何彩霞 |
朝阳国际实验学校 |
对小学作文教学案例的几点思考 |
1 |
论文 |
市直 |
小学语文 |
| 盛春华 |
朝阳国际实验学校 |
如何在小语课堂中培养学生的创造性思维 |
1 |
论文 |
市直 |
小学语文 |
| 姚君 |
朝阳国际实验学校 |
如何培养学生创新品质浅谈 |
1 |
论文 |
市直 |
小学语文 |
| 万玉明 |
朝阳国际实验学校 |
返璞归真教语文 |
1 |
论文 |
市直 |
小学语文 |
| 余新欧 何政军 |
朝阳国际实验学校 |
文言，不再成为心中永远的痛——浅谈新课程背景下的文言文教学 |
1 |
论文 |
市直 |
小学语文 |
| 傅伟建 |
朝阳国际实验学校 |
《丑小鸭》教学设计 |
1 |
教学设计 |
市直 |
小学语文 |
| 曹环宇 |
朝阳国际实验学校 |
《我是“小小推销员”》教学设计 |
1 |
教学设计 |
市直 |
小学语文 |
| 郭萍 |
朝阳国际实验学校 |
《综合性学习》和《语文园地3》合二为一教学设计 |
1 |
教学设计 |
市直 |
小学语文 |
| 刘晓星 |
朝阳国际实验学校 |
小学语文教学中应注重培养哪些习惯 |
2 |
论文 |
市直 |
小学语文 |
| 汪婧婉 |
朝阳国际实验学校 |
“学”贵于“问”——浅谈学生质疑能力的培养 |
2 |
论文 |
市直 |
小学语文 |
| 覃敏 |
朝阳国际实验学校 |
熟悉的地方没有风景——从“已知”到“未知”的重复结构 |
2 |
论文 |
市直 |
小学语文 |
| 盛春华 |
朝阳国际实验学校 |
浅谈小学语文课外阅读 |
2 |
论文 |
市直 |
小学语文 |
| 刘婷 |
朝阳国际实验学校 |
将识字化难为易 |
2 |
论文 |
市直 |
小学语文 |
| 汪婧偲 |
朝阳国际实验学校 |
浅谈小学低年级语文识字教学 |
2 |
论文 |
市直 |
小学语文 |
| 李双红 |
朝阳国际实验学校 |
怎样抓好学生的早读 |
2 |
论文 |
市直 |
小学语文 |
| 艾鹏 |
朝阳国际实验学校 |
小学语文开放式阅读教学中的问题及其对策 |
2 |
论文 |
市直 |
小学语文 |
| 张邃科 |
朝阳国际实验学校 |
《长相思》教学设计 |
2 |
教学设计 |
市直 |
小学语文 |
| 郭敏 |
朝阳国际实验学校 |
假如 |
2 |
课件 |
市直 |
小学语文 |
| 张丽姣 |
朝阳国际实验学校 |
赵州桥 |
2 |
课件 |
市直 |
小学语文 |
| 郭微 |
朝阳国际实验学校 |
古诗两首 |
2 |
课件 |
市直 |
小学语文 |
| 桂胜男 |
朝阳国际实验学校 |
我不能失信 |
2 |
课件 |
市直 |
小学语文 |
| 张邃科 |
朝阳国际实验学校 |
秋天的雨 |
2 |
课件 |
市直 |
小学语文 |
| 廖晓艳 |
朝阳国际实验学校 |
假如 |
2 |
课件 |
市直 |
小学语文 |
| 匡立辉 |
朝阳国际实验学校 |
如何上好口语交际课 |
3 |
论文 |
市直 |
小学语文 |
| 鲁锋 |
朝阳国际实验学校 |
“勤学、善学、乐学”——让学生爱上写字 |
3 |
论文 |
市直 |
小学语文 |
| 胡小姣 |
朝阳国际实验学校 |
语文教育门外谈 |
3 |
论文 |
市直 |
小学语文 |
| 姚远 |
朝阳国际实验学校 |
浅谈小学语文课堂教学艺术 |
3 |
论文 |
市直 |
小学语文 |
| 蔡仕杰 |
朝阳国际实验学校 |
《和我们一起享受春天》教学设计 |
3 |
教学设计 |
市直 |
小学语文 |
| 盛男 |
朝阳国际实验学校 |
浅水洼里的小鱼 |
3 |
课件 |
市直 |
小学语文 |
| 田文娟 |
朝阳国际实验学校 |
相约秋天 |
3 |
课件 |
市直 |
小学语文 |
| 郭微 |
朝阳国际实验学校 |
富饶的西沙群岛 |
3 |
课件 |
市直 |
小学语文 |
| 桂胜男 |
朝阳国际实验学校 |
灰雀 |
3 |
课件 |
市直 |
小学语文 |
| 朱敏 |
朝阳国际实验学校 |
看图作文指导 |
3 |
课件 |
市直 |
小学语文 |
| 廖晓艳 |
朝阳国际实验学校 |
浅水洼里的小鱼 |
3 |
课件 |
市直 |
小学语文 |
| 郭敏 |
朝阳国际实验学校 |
孔子拜师 |
3 |
课件 |
市直 |
小学语文 |
| 叶建波 |
朝阳国际实验学校 |
浅谈简易方程教学中的体会 |
1 |
论文 |
市直 |
小学数学 |
| 张剑茹 |
朝阳国际实验学校 |
《数学广角--搭配》教学设计 |
1 |
教学设计 |
市直 |
小学数学 |
| 李健 |
朝阳国际实验学校 |
浅谈小学低年级数学教学 |
1 |
论文 |
市直 |
小学数学 |
| 金志毅 |
朝阳国际实验学校 |
运用新课程理念 重新塑造自我--审视课堂教学片段的反思 |
1 |
论文 |
市直 |
小学数学 |
| 王艳红 |
朝阳国际实验学校 |
《小数》课件 |
1 |
课件 |
市直 |
小学数学 |
| 李静 |
朝阳国际实验学校 |
论批改小学数学作业中的几种策略 |
2 |
论文 |
市直 |
小学数学 |
| 吴清湘 |
朝阳国际实验学校 |
如何提高学生的计算能力 |
2 |
论文 |
市直 |
小学数学 |
| 黄咏梅 |
朝阳国际实验学校 |
让爱永驻--我的教学感悟 |
2 |
论文 |
市直 |
小学数学 |
| 焦婷 |
朝阳国际实验学校 |
三年级数学人教版《可能性》教学反思 |
2 |
论文 |
市直 |
小学数学 |
| 黄安定 |
朝阳国际实验学校 |
浅谈小学数学教学反思 |
2 |
论文 |
市直 |
小学数学 |
| 简继周 |
朝阳国际实验学校 |
创设情境，优化课堂教学 |
2 |
论文 |
市直 |
小学数学 |
| 金志毅 |
朝阳国际实验学校 |
此情至深，无忧无虑驰骋数学殿堂--谈谈数学教学中的情感教育 |
2 |
论文 |
市直 |
小学数学 |
| 张丽萍 |
朝阳国际实验学校 |
破解“画高”困难之我见 |
2 |
论文 |
市直 |
小学数学 |
| 叶建波 |
朝阳国际实验学校 |
《沏茶》课件 |
2 |
课件 |
市直 |
小学数学 |
| 唐云 |
朝阳国际实验学校 |
信任也是一种约束 |
3 |
论文 |
市直 |
小学数学 |
| 胡敏 |
朝阳国际实验学校 |
论教师聘任制 |
3 |
论文 |
市直 |
小学数学 |
| 刘青 |
朝阳国际实验学校 |
教学反思之一个教者的疑惑 |
3 |
论文 |
市直 |
小学数学 |
| 龙湘 |
朝阳国际实验学校 |
《时、分、秒》教学后记 |
3 |
论文 |
市直 |
小学数学 |
| 高凤琳 |
朝阳国际实验学校 |
班级分组管理模式的实践与思考 |
2 |
论文 |
市直 |
管理 |
| 曾玮 |
朝阳国际实验学校 |
试谈小学教育中的合理惩罚 |
2 |
论文 |
市直 |
管理 |
| 符南 |
朝阳国际实验学校 |
浅谈如何与学生沟通 |
2 |
论文 |
市直 |
管理 |
| 文玲 |
朝阳国际实验学校 |
如何让音乐课堂活起来 |
1 |
论文 |
市直 |
中小学音乐 |
| 汤立霞 |
朝阳国际实验学校 |
美在课堂——“益阳市中小学音乐欣赏教学竞赛活动”观摩有感 |
1 |
论文 |
市直 |
中小学音乐 |
| 龚璨 |
朝阳国际实验学校 |
《运动员进行曲》的教学反思 |
2 |
论文 |
市直 |
中小学音乐 |
| 刘芳 |
朝阳国际实验学校 |
浅论写实性绘画的心理需求 |
3 |
论文 |
市直 |
中小学美术 |
| 彭 璇 |
朝阳国际实验学校 |
益阳市中学生阳光体育活动开展现状的调查研究 |
1 |
论文 |
市直 |
中小学体育 |
| 谢 超 |
朝阳国际实验学校 |
新课程标准下衡量好学生的标准浅析 |
2 |
论文 |
市直 |
中小学体育 |
| 何 义 |
朝阳国际实验学校 |
中小学生注意力水平及应对策略 |
2 |
论文 |
市直 |
中小学体育 |
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