——王沛清教授来我校开展教学专题讲座

8月19日上午，我校请来了国务院特殊津贴专家、第九届第十届全国政协委员、湖南省人民政府参事、湖南省特级教师协会会长王沛清教授,为所有老师进行教学专题讲座。王教授的此次讲座主要围绕新课改精神，系统地阐述了他对新课改的看法，并就如何构建优质、高效的课堂进行了深入的剖析与极富指导意义的讲解。

对待课堂教学，王教授认为我们要回归教育的本源，一切为了学生的发展，坚持教育信念，才能保证课堂教学的优质效果。这就要求教师回归到课改的政策法规本源，以学生为主体，以教师为主导。其次要以课堂的三维目标为基准，回归到公平、开放、活学、发展的课堂。最后要追求兴趣盎然、思维活跃、情感充沛、师生互动的课堂状态。针对这三点回归，王教授提醒老师们要摆正知识的位置，切实落实好课堂三维目标。

    如何构建优质高效的课堂？王教授认为第一就要做到用心备课，定准目标，深挖重点与难点，精心设计教学方案；其次要用心实施教学方案（即上课），要用健康的心态和充满魅力的语言，保证课堂的流畅性，启迪学生思维。

       在最后如何评课的环节，王教授提出了自己独特的八点见解，从课标到思维方法分析，从教学手段到师生互动的效果，从有效发展到感染魅力，由浅至深，涉及到课堂的各个环节，全方面提出评课要求。

       三个小时的讲座，七十四岁高龄的王教授完全脱稿，一气呵成，语言睿智风趣，论述精辟独到，分析鞭辟入里，案例信手拈来，对课改和教育理念赋予了新的阐释和解析，让台下的领导和老师们在体验这堂还原教育本源的精神盛宴的同时，也对教育有了新的思考。