本次校园科技节科幻作文竞赛在学校教科室组织安排、中小学语文教研组直接领导和各位班主任及语文老师的积极努力下，比赛已经圆满结束。为了促进今后的科幻作文教学的提高，大家认真的总结，认为本次科幻作文比赛参与面广，6—9年级学生参加，4个年级近1000名学生参加科幻作文比赛，且组织有序。经过二周时间的比赛和评阅，评选出部分优秀作品。 这次科幻作文比赛的优点：学生科幻作文展现了学生的真实水平，发挥了学生想象能力，可以看出大部分学生基本能掌握科幻作文的写作方法，准确把握题目要求。小部分学生能写出科幻后的真情实感，内容贴近生活，立意新颖，想象丰富，结构巧妙。这充分说明这部分学生的阅读概括能力、思维能力、想象能力、语言文字的组织能力已达到了相当高的程度。通过这次作文竞赛活动，产生了部分水平较高的获奖作文。小作者行文流畅，语言优美，富有意境，主题也有一定的深度。这是学生的成绩也是我们老师的收获。 不足之处：部分作品取材单一、缺乏想象，内容浅显，对科幻缺乏独到的见解，很多学生由于生活面窄，经历单纯，对生活的感悟都如出一辙，没有写出新意。艺术化与真实融合的不够，塑造人物形象时，对人物得身份性格特点考虑的不够，人物的语言过于书面化。应试的痕迹重，主要体现在文章套用格式，没有深刻的思想内涵，对材料的剖析不够。感情不够，叙述平淡不能打动读者的心。