| 2014年益阳市朝阳国际实验学校教师教育教学论文上交省教育学会一览表 |
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姓名 |
论文的标题 |
获奖等级 |
| 龚璨 |
浅谈民族民间舞课堂中想象力的培养 |
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二等奖 |
| 李健 |
浅谈小学低年级数学教学 |
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一等奖 |
| 方令之 |
略论中学历史教学中场馆资源的运用 |
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一等奖 |
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《知真、求真、立德》读书心得 |
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三等奖 |
| 汤佳 |
浅谈如何有效地开展主题班队活动 |
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二等奖 |
| 福英 |
成功的语文教学需要快乐做基础 |
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三等奖 |
| 胡剑 |
研究物理小实验，提高物理教学质量 |
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三等奖 |
| 刘建军 |
怎样在初中物理教学中培养有“问题”的学生 |
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一等奖 |
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物理小实验，带动大课堂 |
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二等奖 |
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我们的孩子怎样面对未来的对手 |
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二等奖 |
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当前农村家庭教育现状值得研究 |
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二等奖 |
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注重中考复习，巧夺中考胜利 |
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二等奖 |
| 张丽娇 |
小学科学实验教学论文 |
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二等奖 |
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怎样当好新班主任 |
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一等奖 |
| 姚艳 |
《串联和并联》教学反思 |
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一等奖 |
| 熊姿 |
动静结合 |
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三等奖 |
| 梁岚 |
随风潜入夜，润物细无声 |
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一等奖 |
| 徐玉兰 |
润物细无声 |
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二等奖 |
| 周红艳 |
识字教学 |
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三等奖 |
| 张邃科 |
让心灵随韵律一起飞扬 |
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二等奖 |
| 曹燕妮 |
味蕾的诱惑 |
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二等奖 |
| 熊肿 |
初探中学音乐教学中的教法创新 |
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二等奖 |
| 夏丽云 |
运用心理学上数学课 |
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三等奖 |
| 潘亮 |
随文练笔，让读与写比翼齐飞 |
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三等奖 |
| 陈颖 |
浅谈小学英语单词教学 |
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二等奖 |
| 万玉明 |
语文教学的回归 |
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三等奖 |
| 江娇 |
浅谈如何提高小学生英语口语水平 |
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三等奖 |
| 汤立霞 |
小学低年级歌曲教学中的歌词记忆 |
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二等奖 |
| 段培培 |
习惯培养好，合作更有效 |
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二等奖 |
| 钟小容 |
关于主题班会课的策略性教学 |
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三等奖 |
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浅谈小学语文阅读课文教学策略 |
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二等奖 |
| 杨敏 |
论如何开展班队活动 |
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二等奖 |
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浅析如何荣造课堂氛围 |
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二等奖 |
| 郭萍 |
融入国培的星空 |
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三等奖 |
| 谭麦 |
怎样让低年级学生自如应对写作 |
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三等奖 |
| 曹环宇 |
同在一片蓝天下 |
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三等奖 |
| 毛彩凤 |
如何培养学生的阅读能力 |
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二等奖 |
| 符南 |
浅谈小学语文阅读教学 |
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三等奖 |
| 何彩霞 |
浅谈如何在语文教学中培养学生的创新精神 |
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三等奖 |
| 曹曼清 |
爱唱歌爱英语 |
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二等奖 |
| 李爱华 |
浅谈数学创新思维的培养 |
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三等奖 |
| 曹绢 |
浅析小学英语课外作业布置 |
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二等奖 |
| 庄平 |
给孩子们一个活跃的课堂 |
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二等奖 |
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爱班如家，用爱传承 |
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一等奖 |
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让孩子成为学习拼音的“主角" |
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二等奖 |
| 余新欧 |
让班队活动伴随孩子成长 |
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三等奖 |
| 李岚 |
小学汉语拼音教学浅谈 |
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三等奖 |
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论小学语文教学中课堂气氛的荣造方法 |
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三等奖 |
| 黄芳 |
浅谈如何提高小学语文课堂教学的有效性 |
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一等奖 |
| 盛春华 |
什么都不重要，孩子的发展最重要 |
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二等奖 |
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浅谈课堂教学教师评价语言的重要性及应对策略 |
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三等奖 |
| 欧习军 |
初中数学教学中激发学生学习动机之浅见 |
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二等奖 |
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