他带着腼腆的表情，一步一个脚印走了过来；他深邃的目光透着睿智、精明与自信。他虚心好学、乖巧懂事，又性格开朗、积极进取。尤其是他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，自然是一名品学兼优的好学生。
他的座右铭是：每天叫醒你的不是闹钟，而是理想。老师对他的评价是：智者浪沙，敢于担当，运筹帷幄；勇者浪沙，勤于钻研，乐于探索；仁者浪沙，博大宽容，与人为善。他就像朝阳一棵充满生命力的树苗，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。
聊到他最喜欢的数学，他认为数学能启迪一个人的智慧，能在数学中找到属于自己的天地，在数学中领略到无穷的奥妙，享受到无尽的乐趣。在他看来，学习的效率是最重要的，如何能花最少的时间，取得最好的成绩，是他追求的一种境界。
作为同学心中的“数学王子”，他从来没有那种傲气和霸气的流露。他最乐意的事就是当同学的“心理咨询师”，耐心地听取同学的倾诉，然后跟你一起绘出一道彩虹。他也能及时听取老师和同学的意见和建议，各方面均衡发展，面对困难，从不言败。
考入省城名校的实验班后，他对自己的要求更加严格。他想利用初中最后的几个月时间，自学一部分高中教材，多读几本科学和人文的名著，扩大一下自己的视野。暑假里邀上几个要好的同学，去游历几处祖国的名山大川，以能让理想更饱满，情怀更高远。
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