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立德树人有道，春风化雨无声
泰戈尔说：“教育的目的应当是向人传送生命的气息，教育应当从育开始”，而德育正是教育的本质真谛。
为进一步加强班主任队伍建设，提升广大班主任对班级管理工作重要性的认识，提升班主任的管理水平及专业素养，推进我校学生综合素质评价工作，2019年2月17日下午，朝阳国际实验学校新学期德育工作研讨会在会议室隆重召开。
德育的落地离不开全体老师的实践。首先各年级代表就班级“学生综合素质评价”做经验交流发言。
一年级：用心教书，用爱育人 李慧
二年级：缤纷成就和谐，教育从心出发 廖洁
三年级：多元评价：让每一颗种子都发芽 杨敏
四年级：和谐评价，润泽学生成长 胡英
五年级：智慧引领，幸福地走向幸福 庄平
六年级：综合素质评价促班级管理 杨梅
七年级：潮平两岸阔，风正一帆悬 胡晓燕
八年级：选择了，就风雨兼程 曾智佳
九年级：班主任—学生成长的守护者！ 曾胜
守正出新，正道致远，立品如山，行道如水。九位老师的发言内容不同，但都有着一颗纯真的教育初心，都愿做学生生命拐角处的光亮，成为学生生命中的领航灯。
研讨会上，各班主任踊跃发言，就本班德育工作提出自己的看法。随后，小学德育处主任高霞、初中团委书记曹智民就2018年下学期学部“学生综合素质评价”工作做简要点评和小结。
德育是爱的教育，心的教育。颜建平副校长对今天的“学生综合素质评价”德育经验交流做总结发言，并为德育“综合素质评价”专题论文获奖者颁奖。
冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”。本次研讨会进一步加深了各位老师对班主任工作的认识，提高了各位老师的带班经验，达到了预期的目的。
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