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发表日期:2019年6月26日 出处:曹雅丽 作者:曹雅丽 编辑:admin 有151位读者读过此文 【字体:
【阅经典·启智慧】第十期亲子阅读心得之与你共读,满心欢喜.

1704王熙文家庭共读绘本故事

读后感

 

       时间匆匆流逝,孩子已经上二年级了,从开始的呀呀之语到现在用流畅的语言阅读一本书,心里充满无限的满足和感慨。下面跟大家分享跟熙文一起共读绘本的精彩时光。


一、《一粒种子的旅行》


       种子的传播----《一粒种子的旅行》,熙文是被这本书的书名所吸引。给熙简说了绘本的基础知识,告诉孩子绘本的每一个细节都值得我们去发现去寻找。这本书让熙明白植物本身并不会旅行,但是,他们会把自己的种子送上旅途。一些种子乘着风飞向四方,一些则随着吃掉它们的动物长途跋涉。种子在哪里停下来,就会在哪里长出新的植物。

       熙文问我:“绿豆是种子吗?可以发出豆芽来吗?”我回答他可以。他说:“妈妈,我想试试”,我高兴地应允了。来,带大家看看我们培育的绿豆苗吧。


       看完后我启发式地问熙文:“你想成为一颗怎样的种子?”熙文说:“我想成为爱运动的种子,我要穿过足球场,爬过篮球场……最后在足球场生根发芽!”真是热爱足球的宝贝!


二、《皮皮鲁传》

       跟孩子共读的第二本书是中国“童话大王”郑渊洁的作品-----善良正义的淘气包《皮皮鲁传》。通过描述小时候看过的一本书的情节,引发孩子的同情,并告诉孩子这本书陪伴了我们几代人成长,激发孩子对这本书的憧憬和好奇,并通过关键词坚持、正义、善良、无私奉献进一步引发孩子对作者的崇敬之情。皮皮鲁是个性格顽皮、爱搞恶作剧的人,但他本性善良,富有同情心。在说到郑渊洁的故事,一个懂孩子的父亲和作家,我问熙文你期待你的父母如何懂你们?熙文回答说:自由、陪伴、尊重我们的想法、尤其是做作业的时候不打骂,做的慢只是想做正确做的更好……听到孩子这样的诉求,我觉得我要告诉所有的父母,做一个懂孩子的父母!

       很感谢学校组织了这样的亲子阅读活动,使我与孩子得到了很好的沟通与交流,同时也让我体会到了儿童文学的魅力,拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在知识的海洋中开阔自己的视野。让我们通过亲子阅读为孩子点亮一盏慧灯,让他们的未来更加美好、灿烂!

 



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