激流而上

    大家好，我是来自九年级初72班的邓赑苗。大文豪苏轼说过：“腹有诗书气自华。”虽说没有文静的长相，但每每身在教室或独处一室时，手捧一本薄薄的书，我便能够带着一份恬静与淡雅，久久处于书中的大千世界而不论其它，想必这便是陶渊明诗中“结庐在人境，而无车马喧”吧。

    三年时光在我指缝中溜走，犹记刚步入初一因不适应新的学习环境，也无法跟上大家的步伐，为取得的不尽人意的成绩而流下悔恨的泪水，为自己的不优秀而无数次的懊恼。在偶然间看到的一句话：“明天的希望，让我们忘了今天的痛苦。”这句令我受益匪浅的话，促使我在接下来的时间内，对往后的每一天都怀着满腔热血与希望。在此，我想把它献给明天的我，献给所有人。

没有终点，只有起点

邓赑苗（中）

    真正站上起跑线时，心中的忧虑与恐惧在顷刻间荡然无存。这是女子1500米中长跑前我内心的真实写照。

    当身着蓝色赛服的我，踏上白色起跑线那一刻，桔红色跑道伸展着的是刻着属于我的荣耀的远方，我的眼神充满坚毅与斗志，像一颗填满七色异彩的玻璃珠，直直地望着远方。奔跑，是我走向胜利的起点；跑道，写满我为远方流下的汗水与自强不息的篇章。

    越过终点线时，我拿到了奖牌，超越了自我。所有的苦累都化作填满内心的糖果，但我深知，这绝不是我所止步的地方，今日之荣耀已是过去的荣耀，对于未知的远方，我更要秉承体育精神，追求更耀眼的高度，突破昨日的自我。

手中的画笔，握着荣誉与创造

    我从五岁开始学习画画，手中握着的画笔，从铅笔到彩笔，从儿时的胡乱涂鸦到如今的信手拈来，我用了很多年的时间，当同龄的孩子还在外面疯玩时，我在反复临摹画上的图案，只为精益求精；当大家都宅在家里惬意地看着电视节目时，我在用生涩的笔触勾画着一根笔直的线条。十年如一日，我的画技在同龄人中间已是出类拔萃。当大家为我的画而称赞时，问着“你是怎么做到的？”，我付之一笑，其实哪有什么一蹴而就，不过是长久的努力才有的成绩斐然。

    从小学到初中，班上举行的各项绘画活动，都有我的身影。我曾荣获“益阳市青少年中学组绘画二等奖”，参与的校内海报、手抄报、黑板报、“一日行规设计”等活动多次获得一等奖和二等奖。

    于是手中握着的笔，逐渐变得庄重，它已不是一支普通的画笔，它承载的，是大家对我的厚望与希望。

面朝大海，春暖花开

    海子在诗中说；“面朝大海，春暖花开。”

    在初一遇到学习的低谷期时，面对来自所有人的质疑，我并没有因此而沉沦大海。

    我像一条迎着激流而上的鲤鱼，却一心只想“跃龙门”。

    每当老师上课提问，我的声音都是最洪亮最快出现的。遇到难题，我先会反复思考，如果实在不会，就会利用课余时间与同学共同探讨或找老师解答。当同学向我请教问题，我也会严格要求自己讲题思路清晰，因为只有可以说出来，才是真正掌握。

    功夫不负有心人，经过时间的反复打磨。在初二，初三的每次小考和大考中，无论是在班级还是在年级，我一直都是名列前茅，保持领先状态。曾被老师评为“学习之星”，并在每次期末都荣获馨蕾一等奖与取得“三好学生”的荣誉称号，在九年级的各项自主招生考试中，我先后考取“珍珠班”“林翼班”。如今临近中考，我的成绩越来越稳定，虽处于备考临战的紧张气氛中，但我仍保持着不浮躁的心态，尽全力面对每一次考试。

    我知道，在以后成长的路上，我会面对人生无数次“小考”和“大考”，但我仍会保持初心，对明日抱有最大的希望，做一条拼搏向上的鱼，跨过“龙门”，游向远方。