高年级班级注重孩子们阅读习惯的培养，每个班的图书角都布置得很整洁、舒适，黑板报都是由学生自主创作完成。

    低年级也都精心装扮，老师们注重每一个细节，设置了雨伞存放处，连劳动工具都是配套的儿童款，教室也是干净整洁、明亮温馨。

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    以美的环境感染人，让孩子在优美的教室环境中愉快成长，收获学生健康发展是我们共同努力的结果。

    相信通过“最美教室”评比活动，能够增强各班的凝聚力，形成健康向上的班风，对丰富我校教室文化建设起到积极的推进作用。