每一次学习就像一份精神食粮，

不断滋养着我们的思想，

不断充盈着我们前行的力量！

         为更好的促进教师专业化成长，进一步提升教师专业理论水平和教育实践能力，造就有温度、有深度、有情怀的朝阳教师队伍，2021年2月24日，朝阳国际实验学校组织开展了新学期教师培训活动，教科室刘建军主任主持了活动。

      “眉目传情”的开场互动游戏为会场带来了轻松愉快的氛围，老师们在欢声笑语中开始了一天的学习。

    曹绢老师为我们带来了她参加中小学心理健康教育省级示范培训的收获与感悟——《从心开始，为心加油》，从“学生心理问题的识别与初步干预”和“控制感与幸福教育”两方面阐述了产生人们焦虑的原因和学生心理问题的种类，让我们认识到教师的职责不仅仅是传道授业解惑，还要悉心呵护孩子的心灵。

    孙询老师《信息技术2.0应用能力测评》的讲座对于教师的申报、2.0测评具体内容、测评部分微能力点解析等方面进行了指导，干货满满。

    郭萍主任对教育改革的方向、教学方式的改革、社团活动方式的改革、评价方式的改革进行了分析讲解，引导老师们在同课研究、学习型校园、蚂蚁研究、师徒结对、同读经典等方面继续努力，为创建一所以德治学、有全新教育理念、有现代班级管理制度、有质疑创新精神的优秀学校而努力。

    刘建军主任在《不畏浮云遮望眼，只缘身在骨干层——青年教师怎样快速成为骨干教师》讲座中，以“成为怎样的教师？”、“人生三问”，引发老师们对教育的思考，引导老师们进行课堂教学“灵魂三问”，通过不断解读这些问题来达到教学目的。同时，还为教师读书活动提供了实效路径，鼓励老师们争当有真材实料、业务精湛的骨干教师。

       “独行快，众行远”。有培训就会有收获，有收获就能有成长。通过此次培训活动，老师们收获满满，将以更加饱满的状态，更多的专业信心，去迎接朝阳学子的归来，去迎接这充满希望的新学期！