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发表日期:2021年10月22日 出处:唐丹 作者:唐丹 编辑:admin 有103位读者读过此文 【字体:
“双减”之下,低年级课后托管新尝试——记朝阳国际实验学校“青蓝冰水”中队的民乐课堂

    落实”双减“,目前成了最热门的话题。朝阳国际实验学校全体师生积极投入到落实“双减”政策的大流中。“双减”政策的落实,对学校艺术工作的发展带来了机遇,也面临着新的挑战。如何落实好“双减”后的学校艺术教学工作呢?我校进行了积极探索和尝试。


         朝阳国际学校的低年级学生,没有书面作业,在学校完成了所有的学习任务,孩子们放学后的时间更充裕了,这段时光也是最快乐的,天看起来更蓝了,草看起来更绿了,孩子们可以参加丰富多彩的活动了。    

         看,馨苗园里,一个小小的民乐建制班,已然成型,这就是朝阳国际实验学校小学部2004班青蓝冰水中队。这个中队的孩子们,在班主任老师的带领下,利用每天放学之前的课程实践时间,一起参加了奇妙的民乐课程——葫芦丝。






         听,课间时间到了,从2004班教室里传来稚嫩的葫芦丝演奏声。那声音,时而低沉,时而激扬澎湃;时而流畅,时而断断续续;时而嘈杂,时而整整齐齐……那是孩子们正在老师的指导下,练习吹奏的基本功呢!一个音,要一遍,两遍,三遍……一组演奏,坐下休息。二组起立,三组准备……就这样,一个组一个组的过关,老师麻利地穿梭在座位走廊里,俯身在孩子面前,一个一个的听音,一个一个的纠正指法。 孩子们的脸上,是满满的自信与积极向上的神情。   

    放学之前,是他们练习的时间。放下课本,拿起葫芦丝,大家进入了一个奇妙的民乐世界,体验不一样的艺术之旅。          

    小荷才露尖尖角,2004班的孩子,拥有了一门艺术特长,将来一定更气质优雅、阳光自信!



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