为认真落实“双减”政策以及“五项管理”中作业管理文件精神，加强对有效课堂的研究，引导教师关注课堂教学，在教学研究与实践中，提高教师业务能力，促进教师专业化发展。我校积极参加了2022年益阳市教育局开展的“落实双减政策，提升教学质 量”义务教育阶段教师作业设计比赛，共11件作品获奖。