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发表日期:2022年12月28日 出处:教科室 作者:吴爱军 编辑:admin 有306位读者读过此文 【字体:
复习有方法,导图来帮忙|益阳市朝阳学校小学部停课不停学“数学活动”

       “停课不停学”期间,益阳市朝阳学校小学数学四年级组为了进一步发散学生的数学思维,丰富线上学习的形式,让孩子们宅家也能体验到不一样的学习乐趣。在进行了“我是数学小讲师”的“自主讲题”第一期活动之后,又推出了“制作数学思维导图”活动。

       孩子们将一期所学的数学知识进行归纳整理,在梳理知识的过程中,既开阔了思维,又加深了对知识的记忆。

        一幅幅结构清晰、内容全面、重难点突出、加上富有个性的创意构思的思维导图,证明孩子们已经掌握了高效的复习方法。一起来欣赏孩子们的作品吧!


 

01 思维导图具有发散性,所以可以让孩子更好的进行联想,从而进一步开阔孩子的思维。


02 思维导图具有发散性,所以可以让孩子更好的进行联想,从而进一步开阔孩子的思维。

03 梳理思路,让知识脉络更加清晰,任何科目的知识点其实都可以通过思维导图的形式画出来的,大量的知识点和信息,如果只是零散式复习,很容易遗忘,也没有形成系统,复习效率一定大大降低。思维导图可以帮助学生归纳分类,更加清晰、高效掌握知识点和类型。

04 小学数学思维导图增强使用者的总体规划能力。

05 小学数学思维导图增强使用者分析和解决问题的能力。

小学生做数学思维导图的好处

       小学数学思维导图能够增强使用者充分利用右脑超强记忆的能力;思维导图拥有丰富的色彩和图像,这些色彩和图像会更容易让孩子记住。因此当孩子的大脑习惯这种记忆模式后,会大大提升孩子的记忆能力。




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