Q1:刘老师，您好！首先，衷心恭贺您被中国科学研究院大学拟录取为博士研究生。这一成就着实卓越，令人佩服。能否请您分享一下促使您持续提升自身学历的动力何在呢？

    谢谢。第一，见善者知不足。看到优秀的人就会想要向他们看齐，不想一味地羡慕他人的成绩；第二，学习新的理论和方法，可以在教育教学中有更多的创新思维和解决问题的新视角，以便更好地为学生解惑；第三，以身作则，想成为学生的榜样，为其树立追求进步和不断学习的价值观。

Q2：您能否为我们介绍一下您的学习方法呢？

    我认为最为重要的是保持对知识的渴求之心，不断探索。同时，要善于总结归纳，将所学知识体系化。

      1.积累知识，记住每一个细节；

      2.建立知识体系框架，让知识串联、发散、有条不紊；

      3.精做基础题，用题巩固基础知识；

      4.针对难题错题进行归纳整理，让难题变简单；

      5.限时训练，提升效率，把握时间。

Q3:那您能否谈谈在学校工作的感受和对学校教学理念的见解呢？

    真正的“书香校园”，践行了“科学、民主、合作、超越”的校训。在享受轻松愉悦工作氛围的同时又能学到很多东西。学校常邀请专业人士来给我们教师进行专业培训，帮助我们了解最新的教学方法和理论。学校报告厅经常承办大型教研活动和学科竞赛，印象比较深的是“2024年湖南省义务教育化学教师教学竞赛活动”，那次活动为我们提供了很多的优质教学案例。学校领导们还鼓励我们参与教学分享和交流。以上种种让我能够与同行共同进步,相互学习,不断提高自己的教学水平。

    我校秉持“多元智能，多元发展”的教学理念，倡导发掘学生的潜能，注重培养学生的创新思维和实践能力。这一理念与我个人的教育观念高度契合。良好的工作环境与学习氛围，也不断激励我自我提升。我也希望在未来的教学中，能更切实地贯彻这一理念。

Q4：对于即将迎来中考和高考的学生，您有何鼓励与建议呢？

    我想告诉同学们，务必要相信自己的能力，坚持努力，切勿轻易放弃。制定合理的学习计划，着重于基础知识的积累和方法的掌握。考试不过是人生的一个阶段，不必过度焦虑，保持良好的心态。

Q5：最后，您还有什么想对所有同学说的吗？

    正如三毛所言：“我未曾认真地年轻，待醒悟过来时，便只能认真地老去。”这是众多过来人的遗憾，倘若时光能够倒流，多数人必然会选择在年轻时更加努力奋进，而非待年老时方悔之晚矣。莫觉为时过晚，种下一棵树的最佳时机是十年前，其次便是现在。期望同学们都能找到自己的兴趣所在，为梦想奋楫笃行。不论你们未来选择何种道路，都需持之以恒，追求卓越。

    通过此次采访，我们深刻感受到刘老师对科学的热忱以及对教育的执着。她的成功经历必将激励众多学生追寻自己的梦想，不断超越自我。让我们共同期待这位优秀的老师在未来的学术领域取得更为卓著的成就。