为助力高三学生备战高考，提升教师专业素养，益阳市朝阳学校于3月13日上午特邀长郡中学语文研究员、清北强基班和丘成桐少年班培训专家马继德老师，为高三学生带来一场主题为《切题·贯通·思辨·修辞一一基于一联作文的蹿升策略》的高考作文专题讲座。我校全体语文教师和全校学生参与讲座。

    长郡中学语文研究员，清北班、丘成桐班语文培训专家，教学成果特等奖多次获得者。三名湖南省高考状元语文教师，县区级劳动模范，市级教学比武特等奖获得者，市级有突出贡献的十佳教师。湖南省高考评卷核心组成员，高考作文评卷大组长，终裁。近十年，在湖南湖北河南河北广东广西云南江西安徽福建浙江等省市地县完成教师及高三拔尖人才培训六百余场。在《语文教学与研究》、《中学语文教学之友》、《语文知识》、《湖南教育》、《中学生写作报》、《作文评价报》、《语文报》等省级国家级报刊上公开发表论文数十篇；有省级一等奖结题课题；撰写《名师导学》等高考辅导书三百余万字。

解密思辨作文

    马教授结合《中国高考评价体系》及最新命题会议精神，指出四大关键变化。他借助优秀作文范例，引导学生运用辩证思维进行构思和撰写，以提升作文的思辨深度。马老师强调，当前高考作文着重考察学生的思辨能力。无论是面对一元、二元还是多元思辨，同学们都需深入理解材料主题，并理清其间的复杂关系，才能在作文中展现独特的见解。在讲解思辨性作文的分论点排列时，马老师通过清晰明了的AB关系示例，启发同学们积极思考。他的语言幽默风趣，解读通俗易懂，使得活动现场气氛热烈，掌声连连。

    同学们紧随马教授的讲解思路，认真做着笔记，生怕错过任何一个精彩要点。此外，马老师每讲解完一种作文类型后，都设计了一个限时训练题目，鼓励同学们在限定时间内挑战自我，完成写作。完成任务的同学们积极响应，主动上台分享自己的写作提纲，而马老师则耐心逐一进行点评与指导，这一互动不仅让分享者受益匪浅，也极大地加深了全体同学对相关内容的理解和掌握。

    讲座结束后，马教授与我校高三学子展开了积极的互动交流。他耐心细致地解答了学生们的各类疑问，并悉心传授了主观题的答题技巧以及作文审题立意的方法，为学生的语文学习提供了明确的方针指引。

         此次讲座既为我校学生学习语文指明了方向，拓展了朝阳学子的视野；又为语文教师的教学教研提供了新思路、新方法，也坚定了老师们对于教育教学的不懈追求，全体与会师生获益匪浅。