今年暑期，益阳市朝阳中学高中部开展为期四天的教师培训，聚焦规章制度、爱岗敬业与高效课堂三大主题。谢顺勇老师分享心得，强调制度从“约束”转向“赋能”，敬业是平凡中的坚守，课堂需从“教师中心”变为“学生中心”。培训激发了教学创新意识，为新学期实践高效课堂奠定基础，助力学校高质量发展。

    教育紧跟时代变迁

    初中部刘杨剑老师表示，非常感谢学校提供了多次参与湖南中考改革后学习的机会。通过这些学习，让他明确了初中阶段物理教学的定位，在教学过程中应切实落实因材施教，善于发现和沟通，为所有孩子的成长和发展做好铺垫和指导。同时作为老师要不断提高自身综合素质，切实践行终身学习观！不断学习先进的教学策略和方法，应用于教学实践，不断改进和更新自己的教学理念，紧跟时代的步伐！ 

从义教信息科技中汲取教学启示 

    小学部李潇寒老师表示：暑假期间，我学习了“义务教育信息科技教材解读与教学指导”，收获颇丰。从中提炼出了可迁移到各学科的教学新理念，如主题化、大单元、结构化、真实情境、项目式、跨学科等，还学到了获国家级教学成果一等奖的“五有四化”主题式教学，“五有”即有趣、有用、有理、有魂、有效，“四化”指知识结构化、结构问题化、问题情境化、情境生活化。同时，也感受到AI赋能教学的优势，明确了“与时俱进”的方向，未来会将这些理念结合AI工具融入课堂，也希望能给其他学科老师带来启发。

暑假充电赋能,迎接新学期  

    高中部姜琪老师在大会上分享了参加整个大赛过程中的挑战、磨砺、成长。未来姜老师将继续深耕课堂，以技术赋能教学，以创新点燃思维，与朝阳同仁共赴教育山海，助力学子筑梦未来！

行而不辍 追光而行

    在教育经验分享环节，初中部张艳红老师结合自身丰富的教学实践，揭示了三个关键教育智慧。她指出，初为人师，从焦虑到坚定；提升自我，先仿造再创造；迎接挑战, 先努力再热爱。她表示，作为青年教师，初上讲台要保持良好积极的心态，先站住再站高，在课堂教学广泛学习，先仿照再创造，最后也是对自己的一个期待，先成长再成功。从而无惧万难，在热爱中砥砸前行。希望我们大家都能保持热爱，遇见“光”，追随“光”，成为“光”，散发“光”。
 

以素养为基，以创新为冀——做成长型教师

    小学部臧倩老师表示此次素养大赛对她来说一次深刻的成长洗礼：从夯实书写、普通话等基本功，到尝试将AI技术和绘本融入英语课堂，她更加坚定了“以生为本”的教学信念。教育需要扎根于专业素养，也需要敢于创新的勇气。感谢学校提供的平台和英语组老师们的无私帮助，未来她将继续以成长型教师的姿态，踏实锤炼每一课，用心点亮每一个孩子。

个人探索点亮星光,团队托举点亮星河

    幼儿园李昀晔老师表示：这次大赛于我而言，是一次深刻的淬炼与成长。它让我更加坚信，教育的真正素养，不仅在于技能的娴熟，更在于是否读懂儿童、是否心怀团队、是否坚守初心。这份荣誉，属于每一个支持我、陪伴我、激励我的人——是你们，让个人的微光汇入了集体的星河。