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习近平总书记曾说过：“一个人遇到一个好老师是人生的幸运；一个学校拥有好老师是学校的光荣；一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”
编者按
身边的榜样力量【第26期】
在朝阳校园里，有一群人，
在我们工作的舞台上
有这样一群熠熠生辉的人
他们或许不在聚光灯下
却以默默的付出与坚守
为社会的和谐、学校的发展
注入温暖且坚韧的力量
今天，让我们把目光聚焦到
高中部英语教研组
在益阳市朝阳学校高中部，19名英语教师组成一支兼具国际视野与本土情怀的队伍，秉持“语言赋能思维，文化浸润心灵”理念，以专业为基、趣味为翼，搭建跨文化沟通桥梁。近三年，团队培养省级以上英语竞赛获奖者200余人次，打造的特色活动获家校好评，2024年获评校优秀教研组，用实力诠释“语通中外、教启未来”的担当。
团队总览・智汇教坛筑育人高地
作为外语教学核心力量，高中英语组以“提质培优、融合创新”为目标，构建 “老带新传经验、新促老赋活力”生态：资深教师借“师徒结对”传教学技法，青年教师凭硕士学历、雅思高分、专八素养，推新媒体技术与课堂融合。
英文歌唱比赛
第二届中英文书法大赛颁奖
听说能力比赛现场
近三年，围绕新课标核心素养开展教研 40 余次，形成 “情境化教学”“分层辅导” 案例 30 余篇，其 “语言学习 + 文化感知 + 思维培养” 三维模式，成为学校外语改革标杆，多次在区级教研中分享经验。
高一：筑基启智・趣教善导夯语言根基
高一 7位教师以趣味破难点，助学生入门：
贺惠婷（10余年教龄）：用“问题链”拆解语法，鼓励学生质疑“句型用法”，课堂常现“师生辩论语法”场景；
李玉琼（湖师大毕业，6年高三经验，雅思 7.5）：以海外故事引入知识点，指导竞赛获省级以上奖项20余项，获评“优秀指导教师”；
刘佩：建“三维备课”体系，推分层课堂 —— 基础弱生用“单词闯关表”（完关得“小达人”贴纸），能力强者析英语原著，论文获省教育学会三等奖；
龚悦铭（湖师大英语硕士）：设“模拟超市”教购物话题，用“三餐案例” 对比时态，课堂如 “英语角”；
石卉：对内向生“一对一小声对话”，给敏感生“暖心便利贴评语”，重信心培养；
李婧瑜（专八）：融动画、绕口令入课堂，推“小组拼图任务”，课后用鼓励帮学生破“怕说错”顾虑。
第一届英文书写比赛
太极融教・文思共生铸文化自信
李若妍：深耕“语言 + 文化”融合教学，定制个性化巩固方案 —— 单词记忆采用“词根词缀卡”，为语法薄弱学生设计“错题思维导图”，精准击破学习痛点。其精品录课《Finding a balance: my tai chi experience》将教学巧思推向新高度：以太极实践为载体，深度融入中国传统哲学“阴阳对立统一”思想，引导学生在语言习得中领悟文化内涵与身心平衡的深层逻辑。
李若妍老师示范课
课堂上，以小组为单位开展合作探究——分组研讨太极 “刚柔”“动静” 的对立统一实例，结合时间线索梳理、段落主旨归纳、角色扮演等阶梯式活动，各小组上台展示探究成果，互评互鉴。
循序渐进锤炼学生信息提取、口语表达与批判性思维能力，实现从基础词汇理解、细节阅读到高阶哲学思辨的层层递进，达成语言学习与文化体验的双向赋能。课程尾声，创设跨文化交流真实情境，小组协作设计对话脚本，以英语为媒介传递太极文化，在实战运用中提升语言能力，筑牢文化自信根基。
高二：思辨赋能・融智创新
高二 7位教师以文化为桥，促学生“善用英语”：
卜素：用生活化案例解难点，如“小明的红书包” 讲定语从句，课堂常爆笑声；
肖奇（专八，学科硕士）：用“英语趣配音” 练口语、“XMind” 梳结构，论文获市级奖，指导竞赛获 “全国优秀指导教师”；
李嘉美（中共党员）：教“主题句定位法”，引导从文化视角析文本，办“笑话分享会” 激兴趣，学生赞其“关注细节”；
贺诗琴：跨学科教学—— 融生物讲环保、联语文讲书信，推分层课，获校专业素养二等奖，辅导学生获全国英语能力测评三等奖；
张思甜（英语师范，专八）：用动画、儿歌教单词，每节课留10分钟“小组对话”，布置“和家人说英语”任务；
秦霞（10 余年教龄）：用“生活化例句”破难点，用“情景问答”鼓励开口，哪怕学生只说一个单词也及时肯定，帮学生快速建立 “说英语不难”的信心；
寻堂堂（20余年教龄，中共党员）：深耕高考趋势，设“每日10词闯关”，结合真题析语法考法，帮学生衔接高三。
高三：精研护航・笃行深耕助冲刺圆梦
高三 5 位教师以专业助学子决胜：
周莉（硕士，20 余年教龄）：创“真题拆解法”提阅读正确率15%，早读带练听力，晚自习逐改作文，获省集体备课大赛二等奖；
郭梓玥：论文获市级奖，比武夺一二等奖，将语法编口诀、作文凝“三段式 + 亮点句型”，建“作文成长档案”；
陈茜：少讲标准答案，引导批判性思考，如析环保文时讨“作者是否忽略文化影响”，帮学生“从背模板到会创新”；
徐旭辉（20余年教龄）：用“时间轴”梳时态、“谚语”记搭配，借 DeepSeek 生成 “个性化错题解析”，降错题重复率20%；
徐慧（10余年教龄）：设“每日单词打卡”（含3500核心词），教“整理错题本”，分层辅导，所带班级英语平均分居年级前列。
语通中外，方能见世界之大；教融智趣，才可启成长之智。益阳市朝阳学校高中部英语组的19位教师，以“语言”为桥连接中外文化，以“文化”为魂培育时代新人，在传统教学与创新实践间寻找平衡，在国际视野与本土实践中谋求发展。
未来，他们将继续秉持“语言赋能思维，文化浸润心灵”的教育初心，用专业与热爱带领学生“从读懂一句话到看懂一个世界”，在英语教育的沃土上续写更多育人华章！
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